Aquellos que no asistieron por una u otra razón a la clase en que vimos el documental, diríjanse el lunes a mi persona o a Carolina Liz con un DVD para grabarlo. Organícense de modo conciente para grabarse unos a otros el documental.
A continuación les envío las preguntas para que desde ya comiencen a trabajar. Son las mismaas que discutimos oralmente las clases pasadas.
1. What are the main topics discussed in this film?
2. Name all factors these topics have in common.
3.Have you ever believed in any of these things? If so, do you still believe?
4. How do you think all similarities between the Christian faith with much older heathen or pagan beliefs might possibly support the truthfulness of Christian religion regardless the skeptical approach of the documentary?
5. According to your own perception, what is the main purpose of war?
Provide one reason that may justify war, and another reason against it.
6. What is the “tube” for you? What bad or good things can be learned out of it?
7. Do you think a World Government would be a good idea to carry out?
8. Draw conclusions out of the documentary and discuss on the veracity of this documentary.
Consejos:
Busquen vocabulario en diccionarios. Les recomiendo usar también diccionarios on-line tales como http//www.wordreference.com o el diccionario Cambridge.
Condiciones:
Utilicen los tiempos gramaticales que hemos visto hasta la fecha (Present simple, Present continuous, Present perfect, Past simple, Past continuous, Past perfect) ya que es lo que evaluaré -incluso más que su propia opinión-
Válganse de las Subordinate Conjunctions (conjunciones subordinadas) que vimos en clases, ya que es obligatorio, imprescindible e inevitable recurrir a ellas a la hora de expresar una opinión.
Por cualquier consulta, diríjanse a mí mediante la dirección de correo electrónico que ya les di.
Saludos y disfruten su trabajo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario